班主任是学校德育工作的中坚力量，班主任工作的质量直接影响到学校的稳定。为了提高德育工作的实效性，促进班主任队伍建设的科学化、规划化和专业化，人文学院于12月19日在2C316会议室举行了班主任系列培训，活动由人文学院党总支书记胡艳妹主持。
用“爱”感化学生，做学生成长的引路人
为帮助班主任更好地服务学生和管理班级，学工处副处长乔丽娟应邀作专题讲座。她以“链接00后，创新学生管理工作”为主题，结合十几年的学生工作管理经验，从了解学生的内在需求、遵循学生的成长规律、尊重学生的主体地位三个方面，深入浅出地分享了学生管理的秘诀，并强调做好学生管理工作，必须与时俱进，想学生之所想，急学生之所急，用“爱”感化学生，做学生成长的引路人。
用“心”引导学生，做学生成长的陪伴者
活动邀请了心理教研室主任吴美娟为班主任做心理讲座。吴美娟以“读懂学生做好学生危机干预工作”为主题，结合身边的案例，剖析了大学生心理现状；结合自身的学习成果，分享了心理学知识；结合多年的咨询经验给出了心理问题处理的方式方法；结合班主任工作特点指出了心理工作开展的注意事项。她建议班主任在班级管理中，积极运用心理学的知识和技能，用“心”引导学生，做学生成长的陪伴者。
培训结束后，胡艳妹对在场班主任提出了两点希望：一是希望班主任通过培训学习不断提升业务能力和管理水平；二是希望班主任能以生为本，智慧育人，真正成为学生的良师益友。
图文：谢燕月；审核：胡艳妹
