一、不忘初心，争做四有好老师
1、争做有理想信念的好老师。
忠诚党的教育事业，具有崇高的理想和坚定的信念，爱国守法、依法履职，积极发挥党员先锋模范作用，模范践行教师职业道德规范，在教育教学实践中成绩优异，2020年获学校优秀党员表彰。
2、争做有道德情操的好老师。
热心公益事业，积极参加无偿献血20年，累计献血2万毫升。2020年获国家卫生健康委员会等部门联合颁发的2018-2019年度全国无偿献血奉献奖金奖、2018年获2016-2017年度全国无偿献血奉献奖铜奖荣誉证书。
3、争做有扎实学识的好老师。
作为机电一体化技术专业带头人和电子电气教工党支部书记主动作为，努力做好“双带头人”领头羊的角色。专业建设上，工作与学习相结合，经常虚心向其他同志请教学习，吸取丰富的专业知识来弥补薄弱环节，带领大家共同进步。支部建设上，努力学习党务知识，做好支部书记职责，充分发挥党支部战斗堡垒作用。近2年支部教育教学成绩显著，2021年主持申报获江苏高校特色党支部表彰。
4、争做有仁爱之心的好老师。
组织党员教师科技抗疫，与企业合作成功研发“新型熔喷布数字化自动生产线”。该项目经科技日报宣传报道后，进入学习强国平台，并被众多新闻媒体广泛转载，在省内有较大影响力。本人被学校评为抗疫先进个人，主持申报该党日活动获2020年度江苏高校“最佳党日活动”优胜奖表彰。
二、立德树人，主动融入三教改革
1、积极探索工学交替教育教学改革
在教学方面精益求精，注重知识更新，不断学习，努力提高自己的业务和教学水平，以学生为中心，积极参与教育教学改革，主要参与完成了4次工学交替教学改革项目，每次带队下企业都和学生吃住在一起，积极做好学生和企业的协调沟通工作，掌握学生的思想动态，有针对性的做好思想教育。其中，“永钢班”作为我校第一个具有探索开拓意义的首个工学交替改革项目，历经三个月，圆满顺利完成了既定目标，为学校后续开展此项工作提供了有益的参考经验。近5年来，获得了中国纺织工业联合会教学成果奖、学校优秀教师荣誉称号。
2、积极参与产教融合立体化教材的建设。
将企业“典型性、实用性、先进性、操作性”应用案例引入课程，坚持发挥行动导向教学的示范辐射作用，力求做到易学、易懂、易上手，达到提高学生学习兴趣和效率的目的。与校企合作知名企业合作，副主编“十三五”职业教育国家规划教材1部，主编和副主编“十三五”江苏省重点教材各1部，其中副主编的《嵌入式组态控制技术（第三版）》被江苏省教育厅推荐参加教育部“首届全国教材建设奖”评选，主编的《三菱FX5U可编程控制器与触摸屏技术》填补了国内该项新技术的教材空白。
3、以技能大赛为抓手以赛促教。
不辞辛劳长期担任学生技能大赛指导教师，主动牺牲节假日休息时间，加班加点给学生做大赛训练和心理辅导，学生的技术技能水平大幅度提升，获得全国职业院校技能大赛二等奖1项，三等奖2项，江苏省职业院校技能大赛二、三等奖各2项，是我校指导学生获得省赛国赛奖项数最多的教师之一。
打铁必须自身硬，其本人也在坚持不懈的学习和开展企业实践，自身技术技能水平也在不断的积累和提高。实验室是他最喜欢的场所，企业横向课题设备研发和调试现场也常常能见到他的身影。近3年，参与省级纵向课题1项，主持获得实用新型专利授权2项，主持或参与横向课题开发6项，到账资金30余万元。
三、以学生为中心，做好学生的“四个引路人”
从教20年累计担任辅导员4年、班主任17年，认真践行“立德树人”。作为班主任，他热爱学生，关心学生的学习和生活，教育学生明确学习目的，帮助学生改进学习方法，提高自学能力，努力扩大知识面，特别注重学生的思想政治教育，努力建设良好的班风和学风。对于个别特殊学生，努力走进学生的内心，信任、发现、点燃、助力、赋能学生，帮助学生发现自身内在的潜力和需求，努力做好学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人、学生奉献祖国的引路人。2020年7月，所带的机电173本班级本科转段率高达93%以上。工作以来，累计获得省级和校级优秀辅导员各1次、年度优秀班主任称号8次。
四、团结协作，积极参与学校各项事业工作
1、在担任教研室主任期间，激发每位教师的潜能和专长。在2017年老父亲中风导致卧床不起住院期间，白天在医院照料父亲，空余时间和晚上加班加点工作，履职尽责，尽量平衡好父母、家庭和学校工作关系，努力克服各种困难，保质保量完成了学校的各项工作和任务。2018年自动化教研室被评为优秀教研室一等奖，本人被评为优秀教研室主任。
2、有很强的团队意识和协作精神，积极组建和参与教育教学和科研团队，认真做好传、帮、带工作，曾担任学校青蓝工程指导教师，维护集体荣誉，为和谐校园建设贡献力量。
3、长期积极参与学校招生宣传工作，默默奉献，因工作业绩突出，共获得3次学校招生先进个人表彰。
宋黎菁同志爱岗敬业，为人师表，作风正派，依法执教，廉洁从教，无违反教师职业道德的行为，具有高尚的人格魅力，在师生中威信较高，受到广泛好评。在各方面展现出了一名党员教师勇挑重担，勇于奉献，勇于创新，奋勇争先的精神面貌，起到了师德榜样和先锋模范作用。
