润生无声不负遇见 风雨兼程勇挑重担
——2022年度学校优秀教育工作者吴飞的事迹材料
一、基本情况
吴飞，男，1983年8月29日生，中共党员，硕士研究生，副研究员，执纪审查室科级职员。
二、工作实绩
1.坚守三尺讲台，潜心教学
他先后承担职业规划、就业指导、创业实务、汉字读写、军事理论、军事训练六门课的教学工作，累计授课人数2000余人次，获得2次教学考核优秀。不断提升业务能力，取得了“GCT—生涯团体辅导导师证”、“TTT—生涯规划师证”。
他遵循学生成长规律，实施分层教育分段指导，采取团体辅导及分组式教学模式，将思政教育与职业教育同构，推进课程思政。在教学中，坚持教学与实践相结合，不断推进军事理论、军事训练课教学改革，取得一定成效。建设军事理论课“学习通”教学平台，为社招班学生线上授课。创新军事训练课模式，制定《后勤保障团管理办法》，完善因身体原因不能参加正常队列训练学生的管理，规范对军训重修学生的补训工作；加强军训安全保障，制定军训参谋和军训指导员日值班制度。
2.拓展教育研究，专心科研
他在工作中善于思考，结合工作积极进行理论研究，为教育管理工作提供新思路。科研重点聚焦提升高职院校教育管理工作水平，拓展创新教育管理方法路径，实践探索贯穿于教师教育管理能力提升、学生充分发展全过程。近三年来，主持完成江苏省教育科学“十三五”规划课题1项，校级党建思政课题1项，作为主要成员参与完成省“大学素质教育与数字化课程建设”专项课题1项、江苏省教育系统党建研究会课题1项；主持在研江苏省哲学社会科学课题2项、江苏省纪检监察学会重点课题1项，作为主要成员参与在研省高教学会辅导员专项课题1项、省高教学会成人高等教育研究课题1项；在省级及以上刊物发表论文3篇；独立起草撰写教育管理研究文件10余份。
3.创新教育管理，用心服务
他全面推进学生工作制度化、规范化、标准化，学生管理信息化、智能化，助力构建基于学生成长成才为导向的学生管理服务体系。一是通过“多维型”分层分类的科学精准认定与资助，对精准资助实践育人体系的建设与实践进行探索，给学校家庭经济困难学生的认定、学生资助管理信息系统建设提供了切实可行的多项建议，服务高校资助育人工作。二是创新国防教育理念，完善工作机制，创新学生军训模式，加强军训安全保障，起草制定了《常纺院征兵工作方案》、《军训先进集体及个人评选办法》、《学生军事技能训练安全工作规定》、《后勤保障团管理办法》等文件、方案。三是推进学生管理信息化，负责开发学工系统国防教育模块，研制征兵政审线上审核流程、设计学生易班参军入伍模块并投入使用，极大地提升了服务学生的效率。四是拓展思政教育阵地，构筑网络思想政治工作重要阵地，通过建设思政工作室、新媒体平台等，着眼于学生的素质成长出发，拓展学生工作载体，创新德育实现形式。五是促进校友会建设，开发常纺院校友信息采集平台，参与编制学校校友会章程，搭建校友载体建设，凝聚校友和社会资源。六是做实做细监督执纪问责工作，开展省纪委、巡视组、驻厅纪检组交办与自收问题线索的处置、案件审查调查工作；规范审查调查、公文管理流程；参与学校党委巡察工作，推进巡察工作信息化；负责安全生产、疫情防控、师德师风建设、科研管理等专项监督；推动以案为鉴，撰写“三个一”工作机制文件及实施方案。
2021年3月至10月赴驻省教育厅纪检组跟岗学习七个月，先后在综合处、审查调查处跟岗，系统学习实践监督执纪工作，业务能力不断提升，跟班学习鉴定为“优秀”等次。近三年来，他先后参与融媒体新闻宣传、校园安全与危机事件应对等专题培训，荣获江苏省纪委监委驻省教育厅纪检监察组跟班学习“优秀学员”、常州市“十佳百优”学生社团优秀指导老师、学校军训优秀参谋等荣誉称号，被常州新北区人民政府聘为“廉洁征兵监督员”。
三、突出事迹
他坚守教书育人一线，任劳任怨、兢兢业业，历经多个岗位锻炼，不变的是对教育的初心，呆在需要他的地方，不居功不喊累，默默奉献。
他言传身教，润生无声，是学生信赖的良师益友。
2015年入校后在经贸学院担任辅导员，学工党支部宣传委员，主要负责学生资助、宣传工作，先后分管2014、2017级共计33班级1300余名学生。他全心投入，以学生为本，爱心凝聚于工作。他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。班级中很多比较内向的学生愿意向他敞开心扉，把自己的学习生活与他分享。他和学生成为了朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他总是非常了解他的学生，班级中单亲家庭、特困生的情况他都非常了解，经常与这些学生沟通，了解他们的思想状况，并适时给予帮助和建议。大一晚自习的教室每天都能看到他的身影；深夜二院的急诊室经常能看到他的身影；学生宿舍留下过他千百次的脚印。他不放弃任何一名学生，为学业警告等学困生建立信息沟通渠道，经常和任课老师沟通每个学生的学习情况，帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。期间，经贸学院团总支被评为江苏省“五四红旗团总支”，所分管的资助工作在学校学工考核中连续三年获得第一名的好成绩；所带班级先后荣获“江苏省省级先进班集体”、常州市“十佳活力团支部”等荣誉称号，所带学生先后荣获江苏省“三好学生”等荣誉称号；个人荣获“优秀辅导员”、“优秀班主任”等荣誉称号，学校辅导员素质能力大赛分获三等奖、二等奖。
很累的时候，耗竭感也会爬上他的心头，但是看到学生发来的祝福问候短信他就倍感力量，听到学生诉说上大学以来的成长和收获他就满溢幸福。从事一份自己喜欢的工作是件快乐的事，即使为之付出时间、精力，即使为之牺牲个人生活，也充满了充实感和幸福感。
他勇挑重担，肩扛责任，是冲锋在前的学工人。
2018年3月，为学校工作实际需要，他不计个人得失服从安排，调入学生工作处工作，主要负责国防教育、校友、思政宣传等工作。还未来得及适应，迎面而来的就是学校60周年校庆、因部队调动困难联系不到承训部队、一年组织两次（两个年级）军训等“硬坎”。他攻坚克难，跑部队、协调民兵组织，克服部队调动困难、整合社会力量，发挥退役士兵作用，高质量完成2017、2018、2019、2020级共计13000余名学生的军训组织工作；他主动担当，组织各二级学院学工力量编撰校庆60周年《学子风采》，完成校史馆校友资料采集与整理，开发常纺院校友信息采集系统，开展校友论坛活动，协助校庆办做好建校60周年发展大会筹备、接待工作；他吹响集结号，深入一线积极动员学生服兵役，积极做好学校征兵工作，学校走兵学生人数逐年递增，不断创历史新高；他挥动笔杆子，连续三年负责学校迎新报到、开学典礼、毕业典礼、学生表彰大会等学校大型学生活动的组织筹备、方案撰写、发言稿准备及新闻宣传工作。三年中，他匆匆的步履遍布军训场的每一个角落，集合的指令传到每一个学生的心中，骄阳下的热汗流在了暑期政审的每一条通往学生家中的道路上，无数默默加班的夜晚伏案疾书的文字沁入每一场精彩学生活动，化为了学生前进的动力。期间，我校学生工作多次被“学习强国”平台、江苏教育等省级以上媒体报道，学校被评为2019年度常州市征兵工作“先进集体”。
他爱岗敬业、甘于寂寞，是默默奉献的纪检人。
2020年10月，通过校内竞聘他进入学校新成立部门执纪审查室工作。面对新的挑战，他坚持学做结合、知行合一，在执纪、监督、调查中遵照实际情况，不当老好人，真正做到脚踏实地、忠诚公正。将上级精神转化为推动发展的举措、推进工作的行动，努力为学校营造风清气正的政治生态，促进高质量发展做出自己应有的贡献。2021年3月-10月他被选派至省纪委监委派驻省教育厅纪检监察组跟班学习。彼时刚满一岁的孩子还在蹒跚学步，家庭无人照顾，他舍“小家”为“大家”，毅然服从组织安排；期间节假日、暑假无休，长期驻点专案组、深夜加班加点为常态，因疫情影响长期不能回家，他没有任何怨言。七个月的时间，他共参与办理问题线索X件，还参加了省纪委监委“室组地”联合办案专案组，多次跟随组领导、同期学员一起不分昼夜地奔波进行外调核实；撰写工作信息130余份，参与起草纪检组季度总结、支部党史学习教育专题学习计划、党建责任清单、专项监督报告、专项治理总结、监督工作行动表等文件。其工作得到了驻教育厅纪检组领导和同事的一致肯定，被评为“优秀学员”。
在教育这片沃土上他已默默耕耘十余载，平和对待生活，勤勉对待工作，用心对待学生，他将带着对教育的初心，扛起教书育人的责任，迈着坚定的步伐一路走下去。
