一、基本情况
姓 名 | 包荣华 | 性 别 | 男 |
民 族 | 汉族 | 出生日期 | 1976.11.06 |
政治面貌 | 中共党员 | 参加工作时间 | 2001.08 |
学历学位 | 硕士 | 进校时间 | 2007.06 |
职称职务 | 讲师 | 所在单位 | 服装学院 |
二、工作实绩
本人自2007年工作以来,以高度热情、积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,本人从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平和丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。同时做到遵纪守法,爱岗敬业,教书育人,教学工作量超额,在教学和科研工作中不断进取。任现职以来,在教学和科研上取得了较为显著的成绩,具体总结如下:
(一)爱岗敬业,优质完成教学任务,教学质量不断提升。
任现职以来,模范地遵守高校教师职业道德规范,坚持育人为本,德育为先,优质完成教学任务,教学质量不断提高,取得了较为显著的教学和教研成绩。
作为主讲教师先后承担《数码印花设计与技术》、《中国画基础》、《素描设计》、《专业色彩》、《PHOTOSHOP》、《计算机辅助设计》、《色彩构成》、《艺术设计概论》和《中外艺术简史》等课程教学。
在教学实施过程中,艺术设计教学结合现代高科技信息媒介手段,教学内容融入课程思政,整个教学过程中以德育、美育及工匠精神以注之,力求探索符合新时代的教学改革,综合培养人才。
教学时,发挥自己的专业特长,做到取长补短、兼容并蓄全方位立体式教学;课堂上注重师生互动,理论与实践相结合。强调因材施教,重视整体目标和个性特色的相互作用、相互协调、相互促进,力求发挥学以致用的功效。在工作之余还抽出大量的时间进行专业及业务学习,汲取养分以提高自己,为今后的教学铺上更加坚实的基石。
除此之外,本人还积极参加并负责了每学年的课程标准的建设工作,这些课程主要有《素描设计》、《专业色彩》、《数码印花技术与设计》、《中国画基础》、《艺术设计概论》和《中外艺术简史》等。
专业技术能力方面,本人平时注重专业知识的学习与更新,积极参与社会、企业内部的各类专业知识、业务培训,不断提高、深化自己的专业知识理论水平,与此同时,将自己所学的专业知识及工作中得出的各种经验充分应用到项目管理工作中去,做到理论与实践相结合,任职以来,利用空余时间,4次下企业实践锻炼,累计达390天:
起止年月 | 累计天数 | 实践单位 | 实践形式或主要内容 | 本人承担任务 | 效果、成绩 |
2011.2~2011.8 | 107 | 常州安德利科贸有限公司 | T恤图案设计与工艺 | 兼职设计师 | 合格 |
2012.2~2012.8 | 112 | 常州安德利科贸有限公司 | T恤图案设计与工艺 | 兼职设计师 | 合格 |
2019.1~2019.12 | 140 | 苏州水晶石建筑装饰工程有限公司 | 软装设计与陈设 | 兼职设计师 | 合格 |
2021.11~2021.12 | 31 | 江苏国欣圆建筑工程有限公司 | 软装设计与陈设 | 兼职设计师 | 合格 |
本人深深热爱教育教学工作,坚持学习新的教育教学理论,不断更新教育教学观念,努力掌握和运用现代教育技术辅助教学,积极改革教学方式和方法,积极参加和开展教育教学课题研究,探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来,把就业导向与专业课程相结合用于课的教学,将学生的社会实践经验、课堂体验和人生理想联系起来开展教学,促进理论与实践的渗透和互动,使学生充分体验工作岗位的要求与环境,教学效果良好,得到学生和同行的肯定,学生课评的满意度高,评价等级为优秀。
(二)教研与科研水平不断提高,成绩显著。
任现职以来,积极参与科研课题研究,有一定的创新精神与创新能力,能把握本专业学科的研究热点和方向,并把科研和教学紧密结合起来,实现科研与教学的双向互动,形成并确立艺术设计学科内容的主要研究方向。具体教研、科研成果如下:
1.教研
获奖情况
序号 | 时间 | 获奖内容 | 颁奖部门 | 级别 | 排名 |
1 | 2016.12 | 指导毕业设计(论文)评比“三等奖” | 江苏省教育厅 | 部省级B类 | 2/2 |
2 | 2020.12 | 江苏省职业院校教学大赛艺术类“三等奖” | 江苏省职业院校教学大赛组委会厅 | 部省级C类 | 2/3 |
3 | 2020.12 | 2020震泽丝绸杯·第五届中国丝绸家用纺织品创意设计大赛荣获“优秀指导教师奖” | 中国家用纺织品行业协会,江苏省吴江区震泽镇人民政府 | 部省级C类 | 1/1 |
4 | 2021.01 | 第五届领秀时尚文化节板书基本功比赛“一等奖” | 云顶国际yd333 | 校级A类 | 1/1 |
5 | 2016.11 | 纺饰专业职业能力培养探索与实践获中国纺织工业联合会教学成果“三等奖” | 中国纺织工业联合会 | 校级A类 | 4/4 |
6 | 2016.04 | 教学成果“一等奖” | 云顶国际yd333 | 校级B类 | 4/4 |
7 | 2016.12 | 优秀教师奖 | 云顶国际yd333 | 校级A类 | 1/1 |
8 | 2012.05 | 云顶国际yd333技能大赛“一等奖” | 云顶国际yd333 | 校级A类 | 1/1 |
9 | 2009.05 | 常州市大学生书画艺术作品巡回展被评为“优秀指导教师” | 常州书画院 | 市厅级C类 | 1/1 |
10 | 2019.12 | 云顶国际yd333服装学院评为“2019年优秀专业导师” | 云顶国际yd333 | 校级A类 | 1/1 |
项目与课题
序号 | 起止时间 | 项目 | 部门 | 角色与完成情况 | 级别 | 排名 |
1 | 2012.3~2012.11 | 高等职业教育《染织艺术设计》专业教学基本要求研制项目 | 教育部高等学校高职高专服装纺织类专业教学指导委员会 | 参与,结题 | 市厅级B类 | 4/6 |
2 | 2015.12~2018.10 | 江苏高校品牌建设工程一期服装设计专业立项中“实验实训条件建设”项目,主持数码印花创意设计工作室建设以及数码印花花型设计与企业联合产品开发 | 江苏省教育厅 | 主持,结题 | 部省级B类 | 1/1 |
3 | 2011.4~2012.3 | 《纺织品装饰艺术设计专业职业能力培养途径和方式的研究》,课题号:RJ201104 | 云顶国际yd333教育教学重点课题 | 参与,结题 | 校级 B类 | 3/6 |
4 | 2011.5~2012.2 | 《纺织品印花技术课程教学与企业项目的实践与研究》,课题号:RJ201105 | 云顶国际yd333教育教学重点课题 | 参与,结题 | 校级 B类 | 3/7 |
5 | 2012.12~2013.3 | 横向课题:为常州安德利科贸有限公司技术咨询与艺术设计 | 云顶国际yd333校级重点横向课题 | 参与,结题 | 校级 A类 | 2/5 |
6 | 2021.11~2021.12 | 横向课题:徐州隐沫度假酒店软装设计项目 | 云顶国际yd333校级重点横向课题 | 主持,结题 | 校级 A类 | 1/1 |
7 | 2012.4~2014.12 | 《基于家纺行业发展趋势的家纺艺术设计专业教学改革研究》,课题号:RJG201211 | 云顶国际yd333校级教育教学重点课题 | 参与,结题 | 校级 B类 | 4/6 |
8 | 2011.4~2011.12 | 校级精品课程《家纺艺术设计》建设 | 云顶国际yd333 | 参与,完成 | 校级 A类 | 4/5 |
团队建设
序号 | 起止时间 | 项目名称 | 角色排名与完成情况 | 级别 |
1 | 2017.12~2021.11 | 家用纺织品创新创意设计团队 | 2/6(主要成员),完成 | 校级A类 |
2 | 2017.12~2020.12 | 明清服饰文化传承与创新产品研发团队 | 4/10(主要成员),完成 | 校级A类 |
2.科研
论文
序号 | 论文名称 | 期刊 | 排名 |
1 | 中国画笔墨传统与当下性分析——评《中国画学研究:形神与笔墨》 | 2017年12月,《语文建设》北大中文核心 | 1/1 |
2 | 极简主义在现代室内软装设计中的运用 | 2020年7月,《建筑结构》北大中文核心(CSCD) | 1/1 |
3 | 传统印染织绣艺术的精品鉴赏——评《印染织绣艺术:生活尽染》 | 2020年7月,《建筑结构》北大中文核心 | 1/1 |
4 | 标志设计中我国传统纹样的应用途径 | 2019年8月,《流行色》 | 1/1 |
5 | 现代中国画的色彩观研究 | 2019年9月,《文艺生活》 | 1/1 |
6 | 关于战国时期丝绸提花几何图案的思考——落后的丝绸提花技术与先进的艺术审美的冲突 | 2017年10月,《艺术评鉴》 | 1/1 |
7 | 论现代主义与传统艺术审美理论的决裂 | 2017年5月,《艺术品鉴》 | 1/1 |
8 | 试析纺织品行业经济态势与家纺艺术设计专业教学改革 | 2012年12月,《群文天地》 | 1/1 |
9 | 对当代“浙派人物画”名称的思考 | 2010年4月,《美术向导》 | 1/1 |
10 | 试析中国绘画以“黑白”为主要表现形式的历史成因 | 2010年5月,《致富时代》 | 1/1 |
专著与教材
序号 | 名称 | 时间与出版社 | 角色与字数 | 备注 |
1 | 专著《创意思维与艺术设计》 | 2017年10月,九州出版社出版 | 独著,20万字 |
|
2 | 教材《明清近代服饰史》 | 2020年6月,化学工业出版社出版 | 副主编,本书合计30万字,本人编撰所有章节的图案与色彩部分,计4.2万字。 | “十三五”江苏省高等学校中的教材(编号:2018-2-174) |
3 | 《色彩构成·理论与实践》(合计20万字) | 2012年8月,华中科技大学出版出版 | 参编 | 高等院校艺术设计“十二五”规划教材 |
以上是本人近几年来所取得的教研和科研成果,本人以艺术设计为基点,同时也融合美术学的理论体系进行深入地研究,将美术学的艺术理论深入到艺术设计形式当中,从而丰富了艺术设计的表现力,同时给艺术设计带来了新的思维方式,拓宽了艺术设计美学研究的领域。
教学工作之余,本人的科研工作都是力求为教学教改服务的,如撰写论文、专著、课题项目研究。同时也参与了服装与服饰设计专业品牌建设、团队建设、省重点教材建设(编撰教材)、精品课程建设、工作室建设以及艺术设计专业建设等系列的工作,可以较好的为教学教改服务。 当然,本人深知自已还有许多不足,需要继续提高。任重道远、砥砺前行,未来的教学道路还很漫长,本人将会不懈努力提高自己的教研与科研水平,为云顶国际yd333教学发展献力献策。
(三)加强进修学习,坚持通过学习提高自己,积极参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流,专业综合素质和能力不断提升。
任现职以来,坚持通过学习来提高自己,完善知识结构,夯实了业务理论基础,提升了综合素质和能力,科学研究能力显著提高。在此期间,积极参加其他业务知识的培训学习,成绩优异:
起止时间 | 在何地、何学校(单位)工作、进修及任何职 | 备 注 |
2011.4.20~2011.4.27 | 国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心家用纺织品设计师考评员培训 | 家用纺织品设计师考评员证书 |
2013.8.4~2013.8.14 | 苏州大学举办的“艺术设计类骨干教师”培训 | 结业证书 |
2014.8.11~2014.8.22 | 南京艺术学院举办的“环境艺术设计”培训 | 结业证书 |
(四)积极参加大学生思想政治教育工作,坚持发挥班主任在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用,借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想政治教育工作,赢得领导、同事和学生的肯定与好评。
自任现职以来,本人所带班级有:纺饰0731班、纺饰0732班、纺饰1132班、纺饰1231班、纺饰143A班、设计1532班和设计1831班等,多次荣获“文明班级”、“星级宿舍”称号。在班主任工作中,本人兢兢业业、一丝不苟、诚恳认真。深入去了解每位学生,充分从学生的思想和心理等方面关心与帮助学生,为今后的教学提供更加有利的保证,使班级形成了良好的班风、学风,取得了较好的成绩。
获奖时间 | 表彰名称 | 授奖部门 | 获奖级别 | 排名 |
2012.03 | 优秀班主任 | 云顶国际yd333 | 校级A类 | 1/1 |
2015.01 | 优秀班主任 | 云顶国际yd333 | 校级A类 | 1/1 |
2021.01 | 优秀班主任 | 云顶国际yd333 | 校级A类 | 1/1 |
2015.06 | 班主任风采展示中荣获“三等奖” | 云顶国际yd333 | 校级A类 | 1/1 |
2015.09 | 优秀教导员 | 云顶国际yd333 | 校级A类 | 1/1 |
2019.12 | 2019年优秀专业导师 | 云顶国际yd333 | 校级A类 | 1/1 |
积极带领学生参与大学生开展的社团活动,参加指导过多位学生参加多次带领学生组织技能竞赛活动,推动校园文化建设,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、突出事迹
(一)政治思想品德方面
作为一名中国共产党员,,热爱党、热爱祖国和人民,认真学习贯彻党的各项方针政策,坚持四项基本原则,从思想上和行动上始终与党中央保持一致。同时,在生活工作中处处对自己高标准、严要求,立志为社会和人民服务。为此,我一直从以下四个方向去着手:①作为一名党员首先应该是党的方针政策的坚决执行者。我坚持认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观理念,认真研究学习社会主义理论体系以及党的其他有关方针政策,用科学的思想武装头脑,与时俱进,不断进步。②积极参加学院党组织的各项活动,在自觉、认真完成组织的学习研讨活动以外,我还自觉地通读了《中国共产党史》、《毛泽东思想》和《邓小平选集》等书籍,同时积极利用现代网络媒体技术,关心国家时事新闻,了解每日国内外最新动态。③好党员应是党和人民利益的忠实维护者。为此,首先我以党员的高标准严格要求并约束自己,在日常生活工作中做好先锋模范和表率作用。其次积极、热心、真诚地去帮助那些需要帮助的人,帮人家排忧解难。④好党员应该是党的事业的积极推进者。作为一名的党员,我一向勇于同社会上各种丑恶现象作斗争,维护常纺的根本利益、社会的公平正义。在当下复杂多变的社会环境下,我有一个美好的祝福:党性越来越纯洁,人民越来越团结,国家越来越强大。
(二)教师职业道德方面
本人一方面能在项目上充分做好先锋模范带头作用,热爱本职工作,工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神。另外一方面能够自觉遵守学校各项规章制度,认真履行岗位职责,做到忠于职守、严于律己,在维护社会的公平正义和学校的根本利益方面具有高度的责任感和事业心。再一方面平时尊重领导和同事,坚决服从上级领导安排,同时与同事之间团结协助、相互配合、工作生活融洽。与此同时,在工作中深入实践并且能够在实践中不断地提高了自己的工作能力和业务水平,为常纺教育事业做出了自己应有的贡献。
(三)党务工作方面
自担任服艺联合党支部副书记以来,本人认真学习上级有关文件精神,深刻领会支部书记的工作职责,认真学习理论知识,加强自身修养,积极工作,较好地履行自己的职责,为服装学院的发展奉献自己的绵薄之力。
1.认真学习、提高素质,保持廉洁奉公
作为服艺联合党支部副书记,我始终严格要求自己,不断加强自身修养。始终告诫自己,要保持廉洁奉公,无私奉献,为学生服务,为教育事业而奉献,深入到教育教学一线,始终把学校工作放在第一位。
2.扎实有效地开展各项工作
①带领陈列、艺术和形象三个教研室教师做好思想建设工作,提升本支部师资队伍的思想觉悟。
带领服艺联合党支部党员干部和教师们坚持理论学习,提高思想水平、理论修养,并且深入开展了批评与自我批评,深刻剖析自己的缺点和错误,从而提升思想觉悟。
②带领陈列、艺术和形象三个教研室切实抓好学生思想道德教育工作
积极宣传德育工作的重要性,让教师树立育人先育德的教育理念,和本支部教师们共同探讨学生的思想教育方法。
③做好本支部教师政治学习工作
按学院规定:单周周三下午本支部教师参加政治学习。政治学习主要抓理论学习,提高党员和教师们的思想觉悟、服务意识、责任意识和先锋模范意识,抓组织生活,严格组织生活制度,努力使党员和教师们的理想信念坚定,组织纪律严格。抓岗位作用,一为党员一面旗帜,作为本支部党员在自己的岗位上要尽心尽职,勤奋工作,要做教育改革的模范。
④做好服装学院党支部书记学党史专题讲课
作为服艺联合党支部副书记,于2021年6月23日在服装学院会议室做党史专题讲课,内容为:八七会议——中国共产党伟大历史转折。党史专题授课活动,丰富了服装学院党组织活动有序开展。
⑤认真做好本职工作
作为服艺联合党支部副书记,艺术设计专业负责人和一线教师,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、新观念,掌握教育的动态发展。本年度本人重点学习了有关高职教育的改革文件,教学工作以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力,开展各项工作。作为服装学院教学督导成员,而且深入课堂,每学期听课多达16节,为服装学院教学质量的提升做出努力。
3.注重师德师风建设
建设师德师风,激发了教师忠诚党的教育事业、无私奉献、为人师表、教书育人的热情,提高了教师的职业道德素质,增强了责任感,促进了学院教育教学工作有序开展。引导本支部教师加强职业礼仪修养,同时把学生的发展作为工作目标,使之在日常工作中关心学生生活,关注学生需求,关爱学生人格,关怀学生成长。
做到廉洁自律意识较强,在工作中正直上进,坚守原则,为人忠厚诚恳,以诚待人,与同事工作上配合默契,日常相处关系融洽,并能积极主动参与集体活动。为人谦虚谨慎,能博采众长,不断完善自己。
(四)专业负责人专业建设方面
首先,作为艺术设计专业负责人,把艺术设计专业建设好是重中之重的任务,为了紧扣我校纺织、服装两大战略布局和发展特色,彰显时尚产业教育的优势,我将艺术设计专业定位以下主要三个方向:纺织服装类面料图案艺术设计方向、家用纺织品艺术设计方向和软装设计方向。
其次,建成一支以艺术设计专业为核心的师资团队,于2017年12月至2021年11月完成了家用纺织品创新创意设计团队建设。
再次,带领艺术设计专业教师团队圆满完成2021-2022学年专业诊改和课程诊改工作。
最后,带领艺术设计专业教师团队完成一年两次行业大赛(家纺海宁杯、震泽丝绸杯)参赛工作以及完成多家校企合作,取得优异成绩。
在本人和艺术设计专业各位老师努力下,将本专业全面推进实施“岗、课、赛、证”融通,为培养高素质技术技能型图案创新设计人才提供坚实的保障。
综上所述,本人自任现职以来,我学到了很多,感悟了很多。看到学校的迅速发展,我深深地感到骄傲和自豪,也更加迫切的希望体现自己的人生价值。作为一名高校的教师,未来的教学与自身的提升还等着我去思考,随着时代的进步发展,科技的飞速提高,面临的新事物不断地出现,需要我继续努力学习。本人虽然取得了一些成绩,但也存在不少缺点,将在今后的工作中克服不足之处,取长补短,在工作生活中将继续秉持一种积极向上的精神,坚韧不屈的信念,强烈的社会责任感,充分发挥自身的才智为学校、国家乃至整个社会提供自身的一份力,在工作生活中贡献出自己应有的社会价值,在建设和谐社会中执着拼搏,在历史新形式下,通过自身的努力要在21世纪里做一个复合型人才,符合时代的需求。