云顶国际yd333突出纺织服装特色人才培养，将工匠精神、“棉文化”精神与专业技能有机融合，不断提升学生实践应用、劳动技能和综合素质。
营造劳动氛围之美，构建现代化劳育课程体系。学校加强劳动教育课程建设，构建了“基础课+专业课+实践课”的劳动教育课程体系。通过“三进”（进课堂、进科研、进竞赛）、两拓展（互动共育平台、社会实践平台）、“四融”（融专业、融环境、融生活、融行为），构建全覆盖、多途径、分层次的教育教学体系和评价机制。利用线上线下平台，拓展教育体验方式，增强学生劳动精神和劳动价值的认知，提升学生劳动技能。将劳模精神融入校园文化，激励学生树立职业信心，提升劳动素养。突出学校行业特色，营造纺织服装专业文化氛围。系统打造服饰文化设计与展示、非遗文化传承、名师工作坊，建设大学生艺术生活街区，展现劳动教育成果，打造国家职业教育创新发展高地。
体验劳动过程之美，创作“棉之花”系列作品。通过自主设计并制作“棉之花”系列作品，培养学生劳动品质和劳动技能。开展劳动教育优秀作品评选等，激发学生创新创意活力。建立家校互动平台，用服装专业知识为父母量体裁衣，用服装专业技能向父母感恩致敬。引导学生通过将自己创意设计的作品送给家人，体会自己的辛勤劳动让旧物换新颜，让平凡化为锦绣。
弘扬劳动育人之美，打造“棉文化+”特色品牌。依托技艺传承团队，通过“棉文化”系列开发，挖掘布衣精神、营造劳模工匠文化生态圈。以节庆文化、“劳动之星”评选为抓手，构建具有常纺特色的文化表达体系。通过举办棉创作品大赛、服装设计和表演大赛，提炼传播布衣精神，理解“棉文化”丰富内涵，引导学生保护和传承中华优秀传统文化。学校建成20余个教育基地，面向中小学开展美育体验活动，丰富多彩的公益科普宣传及职业体验活动，让更多的人近距离了解“棉文化”，体验传统技艺，增强劳动和生活乐趣。
全文链接：http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2023/5/30/art_57813_10907794.html
撰稿：齐莹 陈雪华
修改：蒋珂佳
